Penerapan Metode Vakt (Visual, auditory, Kinethetic, And Tactile) Untuk Meningkatkan Pemahaman anak Disleksia PAda Pembelajaran PAI (Studi Kasus Di SD Pantara Jakarta Selatan)

No Panggil: 378.2 FAT p

Klasifikasi: Higher education

Pengarang: Alfi Fathiah

Pengarang tambahan:

Penerbit: IIQ

Bahasa: Indonesia

ISBN:

Halaman/Ukuran: xviii+127 hlm hal/18 x 25 cm

Resensi: PAI 019-09

File Digital: