Hubungan Penerapan Model Pembelajaran Interkatif Bahasa Arab Dengan Prestasi Siswa di Madrasah Ibtidaiyyah Negeri 14 Al-Azhar Asy-Syarif Indonesia
Fauziah Hajani
Hubungan Penerapan Model Pembelajaran Interkatif Bahasa Arab Dengan Prestasi Siswa di Madrasah Ibtidaiyyah Negeri 14 Al-Azhar Asy-Syarif Indonesia
No Panggil: 378.2 HAJ h
Klasifikasi: Higher education
Pengarang: Fauziah Hajani
Pengarang tambahan:
Penerbit: IIQ
Bahasa: Indonesia
ISBN:
Halaman/Ukuran: hal/
Resensi:
File Digital:
00008912 Copy: C.1 Ed. . Cet. 1, 2015 | Perpustakaan IIQ | Tersedia |