Library Search

Detil

PENGARUH BERFIKIR KRITIS DAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (STUDI KASUS DI SMAN 20 KAB. TANGERANG-BANTEN)

No Panggil: 378.2 HER p

Klasifikasi: Higher education

Pengarang: Toto Heriyanto

Pengarang tambahan:

Penerbit: Pascasarjana IIQ

Bahasa: Indonesia

ISBN:

Halaman/Ukuran: xxi;194 hal/19,4x26,2 cm

Resensi: S2 PAI 018-17

File Digital:

	00020922 Copy: C.2 Ed. . Cet. , 2018	Perpustakaan PPs	Tersedia
8817/13311	CT00001780 Copy: C.1 Ed. 1. Cet. , 2018	Perpustakaan IIQ	Tersedia