Evaluasi Efektivitas Metode Pembelajaran Morning Discussion dan Metode Drill untuk Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Mahasiswa

Selvy Yuspitasari

0 kali dilihat

1 dari 1 tersedia 297.731 SEL e Perpustakaan PPs

Pengarang: Selvy Yuspitasari
Penerbit: IIQ Press
Kota terbit: Tangerang Selatan
Tahun: 2019
Deskripsi fisik: viii, 209 ; 25,2 cm
ISBN/ISSN: 978-602-52777-3-3
Klasifikasi: 297.731 — Islam, Babism & Bahai Faith
No. panggil: 297.731 SEL e
Subjek: Metode Pembelajaran
Program studi: S2-PAI
Bahasa: Indonesia

Eksemplar & lokasi

Copy	Barcode	Lokasi	Edisi	Status
C.1	20031472	Perpustakaan PPs	2019	Tersedia

Kutip

Selvy Yuspitasari (2019). Evaluasi Efektivitas Metode Pembelajaran Morning Discussion dan Metode Drill untuk Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Mahasiswa. IIQ Press.

BibTeX RIS (Zotero, Mendeley, EndNote)

Koleksi terkait

Motivasi Belajar Melalui Metode Numbered Heads Together

Motivasi Belajar Melalui Metode Numbered Heads TogetherWahyu Noer Kholish

Belajar & Pembelajaran: Dilengkapi dengan Model Pembelajaran

Belajar & Pembelajaran: Dilengkapi dengan Model Pembelajaran, Strategi Pembelajaran, Pendekatan Pembelajaran dan Metode PembelajaranLefudin

Metodologi Pembelajaran PAI Pembelajar Yang Selalu Belajar

Metodologi Pembelajaran PAI Pembelajar Yang Selalu BelajarHamim Farhan

Teach Like Fun Teacher Metode Pembelajaran Menyenangkan Ala

Teach Like Fun Teacher Metode Pembelajaran Menyenangkan Ala FinlandiaNajamuddin Muhammad

Efektivitas Pembelajaran Metode Amtsilati dalam Kemampuan Me

Efektivitas Pembelajaran Metode Amtsilati dalam Kemampuan Membaca Kitab Kuning (Studi Kasus Pondok Pesantren Alawiyah Tumenggungan Wonosobo-Jawa Tengah)Neneng Ulfiyah

Implementasi Metode Pembelajaran Di Luar Kelas (Outdoor Lear

Implementasi Metode Pembelajaran Di Luar Kelas (Outdoor Learning) Terhadap Hasil Belajar Tematik Di MI Al-Miftah Gunung Sindur BogorFitri Lailasari