Langsung ke konten
PerpustakaanInstitut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta
Strategi Pembelajaran Daring Dalam Meningkatkan Prestasi Sis
Kutip
SkripsiIndonesia

Strategi Pembelajaran Daring Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih (Studi Kasus Di MI Al-Hasyimiyah, Jakarta Barat)

0 kali dilihat
1 dari 1 tersedia 378.2 RAH s Perpustakaan Pusat
Pengarang
Naila Auliya Rahmah
Penerbit
IIQ
Kota terbit
Tangerang Selatan
Tahun
2021
Edisi
1
Deskripsi fisik
xx+120 hlm ; 18 x 25 cm
Klasifikasi
378.2 — Higher education
No. panggil
378.2 RAH s
Subjek
Program studi
S1-PAI
Bahasa
Indonesia

Eksemplar & lokasi

CopyBarcodeLokasiEdisiStatus
C.1 CT00001173 Perpustakaan Pusat 1 · ke-1 · 2021 Tersedia

Kutip

Naila Auliya Rahmah (2021). Strategi Pembelajaran Daring Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih (Studi Kasus Di MI Al-Hasyimiyah, Jakarta Barat). IIQ.

Koleksi terkait