انتقل إلى المحتوى
المكتبةمعهد علوم القرآن (IIQ) جاكرتا
Strategi Pembelajaran Daring Dalam Meningkatkan Prestasi Sis
استشهد
SkripsiIndonesia

Strategi Pembelajaran Daring Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih (Studi Kasus Di MI Al-Hasyimiyah, Jakarta Barat)

شوهد 0 مرة
متاح 1 من 1 378.2 RAH s Perpustakaan Pusat
المؤلف
Naila Auliya Rahmah
الناشر
IIQ
مكان النشر
Tangerang Selatan
السنة
2021
الطبعة
1
الوصف المادي
xx+120 hlm ; 18 x 25 cm
التصنيف
378.2 — Higher education
رقم الاستدعاء
378.2 RAH s
الموضوعات
البرنامج الدراسي
S1-PAI
اللغة
Indonesia

النسخ والموقع

نسخةالباركودالموقعالطبعةالحالة
C.1 CT00001173 Perpustakaan Pusat 1 · ke-1 · 2021 Tersedia

استشهد

Naila Auliya Rahmah (2021). Strategi Pembelajaran Daring Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih (Studi Kasus Di MI Al-Hasyimiyah, Jakarta Barat). IIQ.

مواد ذات صلة