Langsung ke konten
PerpustakaanInstitut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta
ID
Indonesia English العربية
Masuk
Pembelajaran Terpadu Untuk Taman Kanak-Kanak/Raudhatul Athfa
Kutip
Beranda / Katalog / Buku
BukuIndonesia

Pembelajaran Terpadu Untuk Taman Kanak-Kanak/Raudhatul Athfal Dan Sekolah Dasar

Johni Dimyati
0 kali dilihat
1 dari 1 tersedia 371.3 DIM p Perpustakaan Pusat
Pengarang
Johni Dimyati
Penerbit
Kencana Prenada
Kota terbit
Jakarta
Tahun
2018
Edisi
1
Deskripsi fisik
x+200 hlm ; 15 x 23 cm
ISBN/ISSN
978-602-422-016-7
Klasifikasi
371.3 — Schools & activities; special education
No. panggil
371.3 DIM p
Subjek
Pembelajaran Terpadu
Program studi
S1-PAI
Bahasa
Indonesia

Eksemplar & lokasi

CopyBarcodeLokasiEdisiStatus
C.1 HM00002243 Perpustakaan Pusat 1 · ke-2 · 2018 Tersedia

Kutip

Johni Dimyati (2018). Pembelajaran Terpadu Untuk Taman Kanak-Kanak/Raudhatul Athfal Dan Sekolah Dasar. Kencana Prenada.

BibTeX RIS (Zotero, Mendeley, EndNote)

Koleksi terkait

Strategi Belajar Mengajar Melalui Konsep Umum & Konsep Islam
Strategi Belajar Mengajar Melalui Konsep Umum & Konsep IslamiPupuh Fathurrohman
Evaluasi Kualitas Pembelajaran PAUD Dalam Menunjang Perkemba
Evaluasi Kualitas Pembelajaran PAUD Dalam Menunjang Perkembangan Sosial-Emosional Anak PrasekolahTuti Istianti
Modul Pembelajaran Ushluttarbiyyah An-Nabawiyah (Memakai Met
Modul Pembelajaran Ushluttarbiyyah An-Nabawiyah (Memakai Metode Dan Teknik Tarbiyah Nabawiyah Pada Pengajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah)Esi Hairani
Menghafal Al-Quran & Kecerdasan Emosional Anak Yatim
Menghafal Al-Quran & Kecerdasan Emosional Anak YatimMawaddah Warohmah
Strategi Komunikasi Hybrid Learning: Implementasi Pembelajar
Strategi Komunikasi Hybrid Learning: Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Siswa BerprestasiKholik
Ragam Media Pembelajaran
Ragam Media PembelajaranMoh. Zaiful Rosyid