Strategi Guru Pendamping Dalam Pembelajaran Al-Quran Bagi Anak Auitistik Di Sekolah Inklusi (Studi Kasus Di SDIC Banjarbaru)

المؤلف

Misrita

الناشر

IIQ

مكان النشر

Tangerang Selatan

السنة

2022

الطبعة

1

الوصف المادي

xix+173 hlm ; 18x24 cm

التصنيف

378.2 — Higher education

رقم الاستدعاء

378.2 MIS s

الموضوعات

Strategi Guru

البرنامج الدراسي

S1-PAI

اللغة

Indonesia

النسخ والموقع

نسخة	الباركود	الموقع	الطبعة	الحالة
C.1	CT00001307	Perpustakaan Pusat	1 · ke-1 · 2022	Tersedia

استشهد

APA MLA Chicago

Misrita (2022). Strategi Guru Pendamping Dalam Pembelajaran Al-Quran Bagi Anak Auitistik Di Sekolah Inklusi (Studi Kasus Di SDIC Banjarbaru). IIQ.

نسخ

BibTeX RIS (Zotero, Mendeley, EndNote)