Strategi Komunikasi Hybrid Learning: Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Siswa Berprestasi

Kholik

شوهد 0 مرة

متاح 2 من 2 371.3 KHO s Perpustakaan PPs

المؤلف: Kholik
الناشر: Paradigma Inti Wacana
مكان النشر: Tangerang Selatan
السنة: 2025
الطبعة: 1
الوصف المادي: viii, 157 ; 20,4 cm
ردمك/ردمد: 978-623-10-7506-2
التصنيف: 371.3 — Schools & activities; special education
رقم الاستدعاء: 371.3 KHO s
الموضوعات: Metode Pembelajaran, Hybrid Learning
البرنامج الدراسي: S2-PAI
اللغة: Indonesia

النسخ والموقع

نسخة	الباركود	الموقع	الطبعة	الحالة
C.1	HM20033709	Perpustakaan PPs	1 · 2025	Tersedia
C.2	HM00003155	Perpustakaan Pusat	1 · ke-1 · 2025	Tersedia

استشهد

Kholik (2025). Strategi Komunikasi Hybrid Learning: Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Siswa Berprestasi. Paradigma Inti Wacana.

BibTeX RIS (Zotero, Mendeley, EndNote)

Strategi Komunikasi Hybrid Learning: Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam untuk Siswa Berprestasi

النسخ والموقع

استشهد

مواد ذات صلة