انتقل إلى المحتوى
المكتبةمعهد علوم القرآن (IIQ) جاكرتا
Pengaruh Metode Peer Teaching Terhadap Aktivitas Belajar Mah
استشهد
SkripsiIndonesia

Pengaruh Metode Peer Teaching Terhadap Aktivitas Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Ilmu Qiraat Di Institut Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta

شوهد 0 مرة
متاح 1 من 1 378.2 ADI p Perpustakaan Pusat
المؤلف
Alifah Akmarina Adibah
الناشر
IIQ
مكان النشر
Tangerang Selatan
السنة
2025
الطبعة
1
الوصف المادي
xix+144 hlm ; 18x24 cm
التصنيف
378.2 — Higher education
رقم الاستدعاء
378.2 ADI p
الموضوعات
البرنامج الدراسي
S1-PAI
اللغة
Indonesia

النسخ والموقع

نسخةالباركودالموقعالطبعةالحالة
C.1 CT00003136 Perpustakaan Pusat 1 · ke-1 · 2025 Tersedia

استشهد

Alifah Akmarina Adibah (2025). Pengaruh Metode Peer Teaching Terhadap Aktivitas Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Ilmu Qiraat Di Institut Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta. IIQ.

مواد ذات صلة