Skip to content
LibraryInstitute of Qur'anic Sciences (IIQ) Jakarta
Pengaruh Metode Peer Teaching Terhadap Aktivitas Belajar Mah
Cite
SkripsiIndonesia

Pengaruh Metode Peer Teaching Terhadap Aktivitas Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Ilmu Qiraat Di Institut Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta

Viewed 0 times
1 of 1 available 378.2 ADI p Perpustakaan Pusat
Author
Alifah Akmarina Adibah
Publisher
IIQ
Place of publication
Tangerang Selatan
Year
2025
Edition
1
Physical description
xix+144 hlm ; 18x24 cm
Classification
378.2 — Higher education
Call no.
378.2 ADI p
Subjects
Study program
S1-PAI
Language
Indonesia

Copies & location

CopyBarcodeLocationEditionStatus
C.1 CT00003136 Perpustakaan Pusat 1 · ke-1 · 2025 Tersedia

Cite

Alifah Akmarina Adibah (2025). Pengaruh Metode Peer Teaching Terhadap Aktivitas Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Ilmu Qiraat Di Institut Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta. IIQ.

Related items