Langsung ke konten
PerpustakaanInstitut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta
ID
Indonesia English العربية
Masuk
Hubungan Penerapan Model Pembelajaran Interkatif Bahasa Arab
Kutip
Beranda / Katalog / Skripsi
SkripsiIndonesia

Hubungan Penerapan Model Pembelajaran Interkatif Bahasa Arab Dengan Prestasi Siswa di Madrasah Ibtidaiyyah Negeri 14 Al-Azhar Asy-Syarif Indonesia

Fauziah Hajani
1 dari 1 tersedia 378.2 HAJ h Perpustakaan Pusat
Pengarang
Fauziah Hajani
Penerbit
IIQ
Kota terbit
Jakarta
Tahun
2015
Klasifikasi
378.2 — Higher education
No. panggil
378.2 HAJ h
Subjek
Pendidikan Islam
Bahasa
Indonesia

Eksemplar & lokasi

CopyBarcodeLokasiEdisiStatus
C.1 00008912 Perpustakaan Pusat 1 · 2015 Tersedia

Kutip

Fauziah Hajani (2015). Hubungan Penerapan Model Pembelajaran Interkatif Bahasa Arab Dengan Prestasi Siswa di Madrasah Ibtidaiyyah Negeri 14 Al-Azhar Asy-Syarif Indonesia. IIQ.

BibTeX RIS (Zotero, Mendeley, EndNote)

Koleksi terkait

Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kecer
Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Peserta didik ( Studi Islam di SMP Islamiyah Ciputat Kota Tangerang Selatan )Sri Devi Rosalina
Penerapan Metode Yanbua Dalam Pembelajaran Ilmu Tajwid di Po
Penerapan Metode Yanbua Dalam Pembelajaran Ilmu Tajwid di Pondok Pesantren Putri Al-Kenaniyah Pulo Nangka Jakarta TimurRosihatul Khoriyah
Pengaruh Film Edukasi sebagai media pembelajaran terhadap pe
Pengaruh Film Edukasi sebagai media pembelajaran terhadap pendidikan karakter di MI Nurul Ghosyiyah Pisangan Ciputat Tangerang SelatanUswatun Kasanah
Pendidikan Karakter Santri Berbasis Hadits di Pesantren Daru
Pendidikan Karakter Santri Berbasis Hadits di Pesantren Darus Sunnah Ciputat Tangerang SelatanAns Athooyaa Ulfattun I
Pengaruh Tadarus Al-Quran terhadap Peningkatan Toleransi Ber
Pengaruh Tadarus Al-Quran terhadap Peningkatan Toleransi Beragama (Studi Kasus Siswa yang mengikuti Ekstrakurikuler Rohani Islam (ROHIS) di SMA Negeri 70 Jakarta )Rabiatul Adwiah
Pengaruh Program Kegiatan Metode Amtsilati Dalam Meningkatka
Pengaruh Program Kegiatan Metode Amtsilati Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Membaca Kitab Kuning (Studi Kasus Mahasiswi IIQ Jakarta Semester 2 di Pesantren Takhassus IIQ Jakarta)Arina Alfa Khasanatin