Perbandingan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam antara Siswa Kelas Bilingual dengan Siswa Kelas Reguler: Studi Kasus Siswa Kelas V MIN 1 Tangerang Selatan Banten

شوهد 0 مرة

متاح 1 من 1 378.2 FAU p Perpustakaan Pusat

المؤلف: Noor Anisa Fauziyah
الناشر: IIQ
مكان النشر: Jakarta
السنة: 2016
الوصف المادي: 17X24 cm
التصنيف: 378.2 — Higher education
رقم الاستدعاء: 378.2 FAU p
الموضوعات: Pendidikan Islam
اللغة: Indonesia

النسخ والموقع

نسخة	الباركود	الموقع	الطبعة	الحالة
C.1	00012018	Perpustakaan Pusat	2016	Tersedia

استشهد

Noor Anisa Fauziyah (2016). Perbandingan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam antara Siswa Kelas Bilingual dengan Siswa Kelas Reguler: Studi Kasus Siswa Kelas V MIN 1 Tangerang Selatan Banten. IIQ.

BibTeX RIS (Zotero, Mendeley, EndNote)

Peranan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Peserta didik ( Studi Islam di SMP Islamiyah Ciputat Kota Tangerang Selatan )Sri Devi Rosalina

Penerapan Metode Yanbua Dalam Pembelajaran Ilmu Tajwid di Po

Penerapan Metode Yanbua Dalam Pembelajaran Ilmu Tajwid di Pondok Pesantren Putri Al-Kenaniyah Pulo Nangka Jakarta TimurRosihatul Khoriyah

Pengaruh Film Edukasi sebagai media pembelajaran terhadap pe

Pengaruh Film Edukasi sebagai media pembelajaran terhadap pendidikan karakter di MI Nurul Ghosyiyah Pisangan Ciputat Tangerang SelatanUswatun Kasanah

Pendidikan Karakter Santri Berbasis Hadits di Pesantren Daru

Pendidikan Karakter Santri Berbasis Hadits di Pesantren Darus Sunnah Ciputat Tangerang SelatanAns Athooyaa Ulfattun I

Pengaruh Tadarus Al-Quran terhadap Peningkatan Toleransi Ber

Pengaruh Tadarus Al-Quran terhadap Peningkatan Toleransi Beragama (Studi Kasus Siswa yang mengikuti Ekstrakurikuler Rohani Islam (ROHIS) di SMA Negeri 70 Jakarta )Rabiatul Adwiah

Pengaruh Program Kegiatan Metode Amtsilati Dalam Meningkatka

Pengaruh Program Kegiatan Metode Amtsilati Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Membaca Kitab Kuning (Studi Kasus Mahasiswi IIQ Jakarta Semester 2 di Pesantren Takhassus IIQ Jakarta)Arina Alfa Khasanatin

Perbandingan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam antara Siswa Kelas Bilingual dengan Siswa Kelas Reguler: Studi Kasus Siswa Kelas V MIN 1 Tangerang Selatan Banten

النسخ والموقع

استشهد

مواد ذات صلة