Skip to content
LibraryInstitute of Qur'anic Sciences (IIQ) Jakarta
EN
Indonesia English العربية
Log in
Pengaruh Berfikir Kritis dan Mind Mapping Terhadap Hasil Bel
Cite
Home / Catalog / Tesis
TesisIndonesia

Pengaruh Berfikir Kritis dan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus di SMAN 20 Kab. Tangerang-Banten)

Toto Heriyanto
Viewed 0 times
2 of 2 available 378.2 HER p Perpustakaan Pusat
Author
Toto Heriyanto
Publisher
Pascasarjana IIQ
Place of publication
Tangerang Selatan
Year
2018
Edition
1
Physical description
xxi;194 ; 19,4x26,2 cm
Classification
378.2 — Higher education
Call no.
378.2 HER p
Subjects
Pendidikan Agama Islam
Study program
S2-PAI
Language
Indonesia

Copies & location

CopyBarcodeLocationEditionStatus
C.1 CT00001780 Perpustakaan Pusat 1 · 2018 Tersedia
C.2 00020922 Perpustakaan PPs 2018 Tersedia

Cite

Toto Heriyanto (2018). Pengaruh Berfikir Kritis dan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus di SMAN 20 Kab. Tangerang-Banten). Pascasarjana IIQ.

BibTeX RIS (Zotero, Mendeley, EndNote)

Related items

Problematika Perbedaan Nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KK
Problematika Perbedaan Nilai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Pada Kurikulum 2013 (Studi Kasus di SMK Muhammadiyah 1 Ciputat Tangerang Selatan)Wiguna Yuniarsih
Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Multikultural di Sekolah
Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Multikultural di Sekolah (Studi Kasus SMA Kharisma Bangsa Global Education Kota Tangerang SelatanHidayatur Rohmah
Hakikat Pendidik dalam Perspektif Sufistik Maulana Jalaluddi
Hakikat Pendidik dalam Perspektif Sufistik Maulana Jalaluddin RumiIis Istiqomah
Relevansi Kurikulum 2013 terhadap Pembelajaran Holistik (Stu
Relevansi Kurikulum 2013 terhadap Pembelajaran Holistik (Studi Kasus di SDIT Nur Fatahillah Buaran-Serpong)Hasan
Pedidikan Karakter Anak Usia Dini Perspektif Islam dan Imple
Pedidikan Karakter Anak Usia Dini Perspektif Islam dan Implementasinya dalam Materi Sains (Studi Kasus Pada Sekolah Islam Alam dan Sains Al-Jannah Depok - Jawa Barat)Gernawati Siregar
Metode Keteladanan Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga Pad
Metode Keteladanan Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga Pada Masyarakat RW 01 Kel. Pondok Kelapa Kec. Duren Sawit Jakarta TimurSiti Sakinah