Langsung ke konten
PerpustakaanInstitut Ilmu Al-Qur'an (IIQ) Jakarta
Pengaruh Berfikir Kritis dan Mind Mapping Terhadap Hasil Bel
Kutip
TesisIndonesia

Pengaruh Berfikir Kritis dan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus di SMAN 20 Kab. Tangerang-Banten)

0 kali dilihat
2 dari 2 tersedia 378.2 HER p Perpustakaan Pusat
Pengarang
Toto Heriyanto
Penerbit
Pascasarjana IIQ
Kota terbit
Tangerang Selatan
Tahun
2018
Edisi
1
Deskripsi fisik
xxi;194 ; 19,4x26,2 cm
Klasifikasi
378.2 — Higher education
No. panggil
378.2 HER p
Subjek
Program studi
S2-PAI
Bahasa
Indonesia

Eksemplar & lokasi

CopyBarcodeLokasiEdisiStatus
C.1 CT00001780 Perpustakaan Pusat 1 · 2018 Tersedia
C.2 00020922 Perpustakaan PPs 2018 Tersedia

Kutip

Toto Heriyanto (2018). Pengaruh Berfikir Kritis dan Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus di SMAN 20 Kab. Tangerang-Banten). Pascasarjana IIQ.

Koleksi terkait