Pengaruh Metode Peer Teaching Terhadap Aktivitas Belajar Mah SkripsiIndonesia Pengaruh Metode Peer Teaching Terhadap Aktivitas Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Ilmu Qiraat Di Institut Ilmu Al-Quran (IIQ) Jakarta Alifah Akmarina Adibah IIQ, 2025 Received 15 Oct 2025 1 of 1 available 378.2 ADI p